新着【1月行事予定表をアップしました】「行事予定」のタブからご覧いただけます。
先週の月曜日と金曜日にPTA会長、教頭、生徒指導主事で通学路点検を行いました。
月曜日は下畑野川方面、金曜日は上畑野川方面でした。
児童の登下校に危険な箇所はないか、異状はないか実際に歩いて、確かめていきました。
校区内には水路が多く、雨量が多いときは注意が必要です。また、ガードレールなどがないところもあり、
路肩に落ちないように注意が必要です。交通量は多くないですが、木材を積んだ大きなトラックの通行する
こともよくあります。白線が消えて見えづらくなっているところもありました。
この点検で確認できた注意点を子どもたちに伝え、注意喚起することで安全な登下校につなげたいと思います。
今日はふるさと旅行村で「ニジマスつかみ取り体験」がありました。
町内の５つの幼稚園の園児や先生方、合わせて約６０名が集まりました。
まずふるさと旅行村の方のお話を聞きました。
さっそくつかみ取り体験です。
園児たちは、池の中に放流された大きなニジマスを探します。
そして一生懸命探して･･･見事に捕まえました。
捕まえたニジマスは、ふるさと旅行村の方が上手に焼いてくれました。
みんなとてもおいしそうに食べていました。
たくさんのお友達と素敵な体験ができましたね。
今日の２・３校時に図工室を覗くと、３～６年生が木工作品づくりに取り組んでいました。
材料を切って、くっつけて…だんだんと作品の形が見えてきました。
完成まで引き続きがんばりましょう！
今日は小学生との交流で、七夕飾りの制作と水遊びをしました。
始めは七夕飾りづくりです。おりがみを使って「輪つなぎ」や「ちょうちん」を
作ったり、短冊に願い事を書いたりしました。
はさみの使い方もとても上手でした。
さいごに笹に飾り付けをして、みんなで「たなばた」の歌を歌いました。
つづいて水遊びです。
準備運動をした後は、水鉄砲を使ったり、もぐったりして、時間いっぱい楽しみました。
しっかり交流することができましたね。
今日は幼小の交流で芋掘りをしました。
７人で協力してジャガイモをたくさん掘りました。
部屋に入ると、２年生が中心となって収穫した芋の数を数えました。
１０のまとまりにして、全部で何個あるか数えると･･･１４３個もありました。
たくさん収穫ができてよかったですね。
「挑戦無限」・・・今年の学校キーワードです。
今日の朝は、校長訓話があり、「挑戦」についてのお話がありました。校長先生の少年時代の
サッカー選手、ラモス瑠偉選手とのエピソードを交えて、楽しく分かりやすく「挑戦」することの
意義について教えてくださいました。
児童の皆さん、積極的に挑戦を続けられるように頑張れたらいいですね。
また、ご家庭でも、ぜひお子さんの「挑戦」を応援してあげてください。
今日は今シーズン２回目のプールです。
小学生は本格的に水泳の授業が始まります。
低学年はまずは水中での息の出し方を練習していました。
中・高学年は泳力ごとのコースに分かれて練習を行いました。
幼稚園の３人も前回より水に慣れた様子で、プールサイドで遊んだりバタ足に挑戦したりしていました。
「６月の目標の振り返りをしましょう。」
６年生の司会の声に合わせて、たくさんの子どもの手がぱっと上がりました。
今日は、第３回の畑っ子会議でした。「思いやりの気持ちをもって過ごすことができました。」
「ふわふわ言葉をたくさんつかえました。」など６月の生活の反省を発表しました。
１年生もしっかり手を挙げて進んで発言する姿に成長を感じました。
そのあと、グループで話し合ったり、全体で発表しあったりして、「７月の具体的な生活目標」や
「畑野川小をよりよくするためにできること」について考えました。発表する態度も先生の話を
聞く態度も大変立派でした。
１学期に登校する日は、あと１７日しかありません。よい１学期の締めくくりができるように
今日話し合ったことをしっかり実践していきましょう。
今日は６月のお楽しみ会でした。
まず、手遊び歌「水中めがね」で海の中のいろいろな生き物のまねをしながら歌いました。
ちょうど雨が降っていたので、水でっぽう遊びはできないかな…と思っていると、
みるみるうちに晴れて、たくさん活動できました。
久しぶりに外で走って、楽しかったですね。
今日の３時間目、音楽室をのぞくとじめっとした空気を吹き飛ばす元気な歌声が聞こえてきました。
低学年の音楽の授業です。
「かくれんぼ」「うみ」「七夕」などの童謡を歌っていました。
「かくれんぼ」では、実際にかくれんぼをして遊んでいました。
ところ変わって６時間目の５・６年教室では子ども達が黙々と作業をしています。
家庭科の授業で小物作りに挑戦です。
慎重に一針ずつ縫っていきます。完成が楽しみですね。
暑さに負けず、今日も元気に学ぶ畑っ子達でした。