今冬初めて霜が降り、車のフロントガラスが凍っていました。しかし、昼に向けて暖かい日差しの下気温も上がり、すばららしい学習発表会日和となりました。
今日は、子どもたちが練習の成果を発揮する「学習発表会」です。
はじめに、学校長挨拶と1・２年生による「はじめの言葉」です。校長先生からは、「学芸会」から「学習発表会」になったこと、練習の成果を発揮してすばらしい発表になることを期待していることを話していただきました。１・２年生は、「今日は学習発表会を見に来てくださってありがとうございます。一生懸命がんばります。最後までご覧ください。」とあいさつしました。
幼稚園の合唱「やまのおんがくか れっつごー！いいことあるさ」です。
動物に合わせた振りを付けて踊ったり、スライドショーに合わせて元気よく歌ったりしました。春から楽しく幼稚園で過ごした様子がよく分かる発表でした。
３・４年生の「ふだんの くらしを しあわせに」です。
総合的な学習の時間「ふるさとを調べよう 福祉」では、社会福祉協議会の方の協力を得て、高齢者のことや車椅子のことについて学んできました。学ぶ中で、自分たちが調べたことや気付いたこと、考えたことを劇やプレゼンテーションで発表しました。「やさしい畑野川をもっとやさしく」を実現するために自分たちにできることを考えて行動していきますと伝えました。
子どもたちは、土曜日の学習発表会に向けて、練習を頑張っています。本番を楽しみにしていてください。
今日は、５年生が「えひめいじめＳＴＯＰデイ」に参加しました。
「えひめいじめＳＴＯＰデイ」は、愛媛の子どもたちによるいじめ防止の絆づくりを推進し、児童生徒が主体的に行ういじめ防止に資する活動の充実を図るために行われている活動です。県内すべての学校をオンラインで接続したライブ授業が行われ、畑野川小学校の５年生も参加しました。子どもたちは、他の小中学校の発表を真剣に聞き、自分なりの思いをもっていました。学級での振り返りでは、「いじめられている人もいじめている人のこともしっかりと考えたい。」「他校で行っているいじめ対策を畑野川小学校でも行ってみたい。」「集団で注意することが、逆にいじめにつながるかもしれないと気付きました。」などの意見が交わされ、いじめをＳＴＯＰしていこうという気持ちを強くしていました。
今日も日中は暖かい日差しの下、気持ちのよい1日になりました。
クラブ活動（３～５年）を行いました。
今回は、物作りです。折り紙や色画用紙を使って、思い思いの作品を作りました。折り紙を折って紙飛行機を作ったり、色画用紙を折り重ねて切り取って飾りをつくったりしました。本を見たり、タブレットで調べたりしながら、作品を作りました。とても集中して活動し、物作りの楽しさを知った1時間となりました。
今日は、小学生のお兄さん、お姉さんたちといっしょに、学習発表会の総練習を行いました。
第１回目の本番のつもりで、衣装も着けて行いました。
みんなに見られている中での発表は初めてだったので、子どもたちは緊張しているようでした。
残り２日でしっかりと仕上げをして、当日はよりよい発表ができるようにがんばります！
本番をどうぞお楽しみに！！
週ごとに朝の冷え込みが増してきて、冬がすぐそこまで来ているような感じがします。
そんな中、子どもたちは今日も元気にいろいろな活動に取り組んでいました。（写真は昨日の様子です。）
等身大の絵を制作している様子です。学習発表会の日に、体育館に掲示したいと思います。
リチャード先生と、１から１０までの数を使って遊びました。
体育館で、歌と劇の練習もしました。衣装もばっちり決まっていて、本番が楽しみです。
体育館の行き帰り、劇の道具も自分たちで運んでいます。いろいろな面で、がんばっている子どもたちです！
朝霧は深いですが、昼には暖かい日差しの中過ごしやすい一日となりました。
先日、全校遊びで「しっぽ取り鬼」をしました。
タグをしっぽに見立てて、鬼ごっこをしました。鬼は、オレンジのタグを付けて追いかけました。はじめは、鬼２人でスタートしましたが、後半では鬼が４人になり、スリリングな鬼ごっことなりました。また、低学年の子が鬼になったときには、協力して高学年のお兄さんやお姉さんを囲んで捕まえるなど、頭脳プレーも見られるようになりました。元気いっぱい走って、楽しい時間を過ごすことができました。
春から続いている１・２年生による米の育成記録です。
稲も乾燥させ、いよいよ「もみすり」です。
子どもたちは、すり鉢とボールを使って、丁寧にもみすりを行っていました。「米やもみが飛ぶかもしれんけん、ゆっくりせないかん。」「米粒が上手にでてきた。」と話しながら、真剣に取り組んでいました。終了の時間になっても、名残惜しそうに片付けていました。片付けも、友達と協力しながら手際よくできていました。苗から育て、米になるまでの様子をしっかりと勉強できている１・２年生でした。